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Risultati
L'amicizia tra bambini. La nascita dell'intimità
La nascita della competenza sociale
Rappresentazioni e affetti. Carattere e interazione nello sviluppo dei bambini
Il triangolo spezzato. Tre psicoterapie di ragazzi con il «Sogno da svegli guidato»
Dacci questo veleno
La tecnica nella psicoanalisi infantile. Il bambino e l'analista: dalla relazione al campo emotivo
Neurofeedback nel trattamento dei traumi dello sviluppo
Il sostegno allo sviluppo
I ragazzi della 5G. Come usare il digitale senza farsi troppo male
Lezioni a Harvard. Il bambino, il suo ambiente, il suo sviluppo psichico
Perché si devono amare i bambini
Luoghi di attaccamento. Identità ambientale, processi affettivi e memoria
Costruire l'adolescenza. Tra immedesimazioni e bisogni
L'arte dei bambini. Contesti culturali e teorie psicologiche
L'essere-bebè
Il bambino iperattivo. Sconfiggere l'ADHD senza farmaci
Colloqui con i bambini. La tecnica dello scarabocchio nella pratica clinica
Il modello Tavistock. Scritti sullo sviluppo del bambino e sul training psicoanalitico
Il bambino e le emozioni
L'immaginazione nel bambino
Psicologia del bambino. Le dodici grandi domande
Psicoterapia infantile centrata sulla regolazione. Un orientamento psicodinamico per trattare i comportamenti esternalizzanti
Bambini dotati. Le radici psicologiche del talento
Hans e gli altri. Dieci bambini che hanno cambiato la storia della psicoanalisi
Il bambino frammentato
Adulti senza riserva. Quel che aiuta un adolescente
Lo sviluppo umano. Tra genetica ed esperienza
Weaning. Lo svezzamento come conflitto
Sii te stesso a modo mio. Essere adolescenti nell'epoca della fragilità adulta
L'età tradita. Oltre i luoghi comuni sugli adolescenti
WISC-IV Wechsler Intelligence Scale for Children: lettura dei risultati e interpretazione clinica
La battaglia dell'autismo. Dalla clinica alla politica