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Risultati
La nascita della competenza sociale
Perché si devono amare i bambini
Luoghi di attaccamento. Identità ambientale, processi affettivi e memoria
Il modello Tavistock. Scritti sullo sviluppo del bambino e sul training psicoanalitico
Weaning. Lo svezzamento come conflitto
WISC-IV Wechsler Intelligence Scale for Children: lettura dei risultati e interpretazione clinica
Intersoggettività. Origini e primi sviluppi
La comprensione sociale precoce
L'attaccamento. Dal comportamento alla rappresentazione
Bambini in manicomio: agli albori dell'integrazione scolastica. Studio sull’educazione dei frenastenici presenti nel manicomio di Pratozanino durante i primi anni del ‘900
Il posto delle fragole
L'immaginazione guidata con i bambini e gli adolescenti. Esercizi e tecniche per l'apprendimento, la creatività e il rilassamento
Un piccolo principe di nome Federico. Appunti di viaggio di un ragazzo speciale e di un'arteterapeuta
Adolescenza zero. Hikikomori, cutters, ADHD e la crescita negata
Come il destino. Lo sguardo della fiaba sull'esperienza autistica
Cosa passa per la testa di un bambino. Emozioni e scoperta della mente
Il bambino e le sue relazioni. Attaccamento e individualità tra teoria e osservazione
Diventare giovani adulti. L'approccio psicodinamico a livello evolutivo e clinico
Adolescenza e anoressia. Corpo, genere, soggetto
Il gioco spontaneo del bambino. Dalla nascita ai 6 anni
Il concetto di identificazione proiettiva. La sua nascita e la sua evoluzione
Fare psicoanalisi con genitori e bambini. La consultazione partecipata
Per non cadere nel vuoto. Riscoprire il neonato con Esther Bick
Latina didaxis. Atti del Convegno (Genova, 17 maggio 2016)
Latina didaxis. Atti del Convegno
Sassolini per contare
Recitar cantando ovvero come accostare bambini e ragazzi all'opera lirica attraverso il teatro
Recitare in musica. Percorsi di educazione corporea e musicale nella scuola primaria
Musical! Spettacoli musicali per la Scuola primaria
Civiltà dei fiumi. Egitto e Mesopotamia. Didattica della storia
Strategie di lettura nella didattica plurilingue
L'esperienza dell'arte. Laboratori e attività creative per l'infanzia