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Come il destino. Lo sguardo della fiaba sull'esperienza autistica
Cosa passa per la testa di un bambino. Emozioni e scoperta della mente
Il bambino e le sue relazioni. Attaccamento e individualità tra teoria e osservazione
Diventare giovani adulti. L'approccio psicodinamico a livello evolutivo e clinico
Adolescenza e anoressia. Corpo, genere, soggetto
Il gioco spontaneo del bambino. Dalla nascita ai 6 anni
Il concetto di identificazione proiettiva. La sua nascita e la sua evoluzione
Fare psicoanalisi con genitori e bambini. La consultazione partecipata
Per non cadere nel vuoto. Riscoprire il neonato con Esther Bick
Latina didaxis. Atti del Convegno (Genova, 17 maggio 2016)
Latina didaxis. Atti del Convegno
Sassolini per contare
Recitar cantando ovvero come accostare bambini e ragazzi all'opera lirica attraverso il teatro
Recitare in musica. Percorsi di educazione corporea e musicale nella scuola primaria
Musical! Spettacoli musicali per la Scuola primaria
Civiltà dei fiumi. Egitto e Mesopotamia. Didattica della storia
Strategie di lettura nella didattica plurilingue
L'esperienza dell'arte. Laboratori e attività creative per l'infanzia
Scrivo dunque penso
Civiltà dei fiumi Egitto e Mesopotamia
Musica tattile
Dal buongiorno alla nanna in musica. Libro polisensoriale per una didattica inclusiva. Dalla gravidanza a 6 anni
L'arteterapia incontra la scrittura dei bambini
Nuovi autori italiani per ragazzi
L'aspetto storico nella didattica della musica. Verifica sperimentale di un percorso nella Scuola media
30 anni di inaugurazioni dell'anno accademico. Università di Genova: 1991-2021
Il ruolo delle biblioteche nell'università
Open Access e comunicazione scientifica
Biblioteche accademiche e terza missione
Razionalità, coerenza e vocazione nelle scelte universitarie individuali
Geografie dell'università. Esplorazioni teoriche e pratiche rigenerative
Dal gessetto alla tastiera. Formazione e comunità online fra classi reali e virtuali